◆彭飛

??? 近日，一篇《北大畢業(yè)美國留學(xué)生萬字長文數(shù)落父母，12年春節(jié)不歸決裂拉黑父母6年》的文章在微信朋友圈被熱轉(zhuǎn)。文章復(fù)述了一位兒子寫給父母的萬字長信，痛陳父母從小到大“過度關(guān)愛”“肆意操控”，導(dǎo)致自己在心理和生活上遭遇一系列問題。

??? 真相還有待進一步確認，但一封信所引發(fā)的輿情，卻促人思考背后的親子關(guān)系問題。父母和孩子間發(fā)生如此激烈的沖突并不常見，然而，極端個案往往包含共性要素，文中一些細節(jié)觸發(fā)了不少人的成長記憶。從小到大，幾乎所有衣服都嚴格按父母的喜好和審美來置辦;想學(xué)感興趣的東西，父母卻要求學(xué)“實用”的東西……在這封長信中，類似親子關(guān)系被概括為：父母對子女的控制欲太過強烈，甚至讓子女產(chǎn)生了心理問題。

??? 無論是視為肆意操控，還是視為過度關(guān)愛，深層次問題往往在于代際沖突。父母腦海中賴以生存并被認為是普遍正確的生活準則和價值觀念，對不同時代環(huán)境中成長的年輕人而言，很可能會水土不服。一旦父母基于在家庭中的權(quán)威地位，將自己的想法強加給子女，爭吵也就在所難免?！叭f言信”提到關(guān)于學(xué)校的選擇、人生的規(guī)劃，乃至委托熟人進行“照顧”反倒成為人際負擔等等，很難通過一面之詞判斷對錯。但信中的親子沖突，很多不一定是“父母與子女的戰(zhàn)爭”，而是代際之間對于世界、對于人生等問題認識差異的體現(xiàn)。

??? 如何探索彌合代際沖突的方法?面對極端案例，我們也許無法說服矛盾雙方各退一步;但在更普遍的生活經(jīng)驗里，父母和子女卻擁有達成和解的廣闊空間。作為父母，應(yīng)多反思自身的教育方式，涵養(yǎng)循序漸進的耐心，多用引導(dǎo)代替教訓(xùn)，嘗試理解子女所處的時代環(huán)境;作為子女，應(yīng)在成長的積淀中學(xué)會換位思考，理解父愛母愛本身的局限性，包容時代在他們身上刻下的印記……努力增進超越代際并基于共情的有效溝通，即便無法一勞永逸解決問題，也有利于家庭構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。

??? 父母與子女，構(gòu)成我國家庭結(jié)構(gòu)和倫理關(guān)系的核心。不可否認的是，以“孝”為核心要素的中國家庭倫理，不僅是“中國人之所以為中國人”的文化根脈，反映著人與人之間關(guān)愛、感恩等情感需求，更深刻塑造著每個人的生活方式與精神氣質(zhì)。因此，這封信也許會被忘記，但它所帶來的反思卻應(yīng)該留下。