◆梅佳

　　近來，時(shí)有青少年違法犯罪的新聞見諸媒體，聞?wù)咄葱摹Ｔ谶@個(gè)快速發(fā)展變革的時(shí)代，青少年接受外界信息能力和他們對是非對錯的分辨能力不成正比，導(dǎo)致一些新情況、新問題層出不窮，可以說，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的任務(wù)越來越重。

　　加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，為人父母責(zé)無旁貸。作為未成年人成長的第一環(huán)境，溫馨和睦、歡樂融融的家庭，更能促進(jìn)青少年健康成長。所以，家長們應(yīng)該更多地注意自己的言談舉止、行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)，掌握科學(xué)教育子女的方法，更多地關(guān)注子女的思想道德教育而不只是關(guān)心成績好壞，更多地承擔(dān)起教育責(zé)任而不是推給學(xué)校和社會，努力給孩子營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。

　　加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，學(xué)校和老師也非常關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)該嘗試將素質(zhì)教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、課程化、具體化，利用一些節(jié)慶活動、團(tuán)隊(duì)活動、戶外教育，培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神、吃苦精神和團(tuán)隊(duì)精神，使他們在大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造中得到全面鍛煉，讓他們充分體會到成長的快樂與成功的喜悅。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)校教職員工的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，使廣大教師真正做到為人師表、行為示范，自覺成為青少年道德學(xué)習(xí)上的楷模。

　　加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，更需要全社會共同努力。在實(shí)踐中，我們往往更重視和依賴直接教育和專門思想道德建設(shè)工作的力量，忽視了社會環(huán)境及整體氛圍對未成年人的深遠(yuǎn)影響。事實(shí)上，社會環(huán)境對青少年的教育引導(dǎo)作用非常重要且必要。筆者以為，應(yīng)加大社區(qū)投入力度，加強(qiáng)社區(qū)青少年組織建設(shè)，積極開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德實(shí)踐活動，使家庭和學(xué)校的德育教育在社區(qū)得到拓展和延伸。各級基層組織應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的社會責(zé)任，整合利用好轄區(qū)內(nèi)各種教育資源和活動場所，為未成年人提供思想教育和文化服務(wù)，共同創(chuàng)造有利于未成年人健康成長和全面發(fā)展的良好環(huán)境。