◆梅佳

　　最近，一篇小學(xué)五年級學(xué)生寫的作文《臟話風(fēng)波》引起各方關(guān)注和熱議。這篇作文講述的是小作者班級里發(fā)生的一種不文明現(xiàn)象——講臟話的同學(xué)越來越多，班主任為了遏制這種現(xiàn)象，煞費苦心想了很多辦法，跟學(xué)生斗智斗勇……

　　小作者寫的內(nèi)容可以說非常真實。在我們的日常生活中，經(jīng)?？梢钥匆娦⌒『⑼跓o遮攔地說臟話，令人大跌眼鏡。我們正在創(chuàng)建文明城市，宣傳引導(dǎo)的力度可謂很大，在這樣的環(huán)境下，原本應(yīng)該是“文明小天使”的孩子們卻“出口成臟”，這到底是怎么回事呢?筆者以為，家長和社會有不可推卸的責(zé)任。

　　孩子處于懵懂期，對事對物沒有很好的分辨能力，什么行為正確、什么行為錯誤，他們會覺得模糊不清。在孩子們眼中，成年人是他們最直接的模仿對象，尤其是家長的言行，對孩子造成很大的影響。如果家長文明守禮，時刻注重對孩子的教導(dǎo)，孩子就更容易養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。反之，如果家長行為舉止欠妥、經(jīng)常臟話不離口，那么孩子就更容易有樣學(xué)樣、形成說臟話的壞習(xí)慣。再者，如今網(wǎng)絡(luò)游戲盛行，玩游戲的小孩子越來越多。而在玩游戲的成年人中間，說臟話的現(xiàn)象十分普遍，在和成年人玩游戲的過程中，孩子就會受到不好的影響，從而不經(jīng)意間學(xué)會了說臟話。

　　如何糾正孩子的行為?筆者認(rèn)為，過于強(qiáng)硬、嚴(yán)厲的方式并不可取，最關(guān)鍵的辦法還是必須回歸家庭。家長們應(yīng)該更加重視這個問題，首先在生活中通過規(guī)范約束自己的言行，給孩子營造一個文明的環(huán)境，成為孩子學(xué)習(xí)的一面“鏡子”，讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成良好習(xí)慣。其次要更加關(guān)注孩子的成長，合理安排孩子玩耍的時間和方式，教他們分辨網(wǎng)絡(luò)游戲中不利于成長的因素，積極引導(dǎo)他們用正確的方式表達(dá)情感，讓孩子們認(rèn)識到交流中并不需要那些臟話。與此同時，學(xué)校也應(yīng)該作出反應(yīng)，把規(guī)范言行作為素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，靈活運用各種方式，例如開辟文明言行小課堂、讓孩子們互相監(jiān)督等，通過正面引導(dǎo)、樹立典型，營造文明的校園環(huán)境，讓孩子們學(xué)會健康文明的情感表達(dá)方式，從源頭遏止臟話的出現(xiàn)與使用。