劉 學(xué)

　　開展主題教育如何讓群眾有更多獲得感?云南省文旅廳把主題教育課堂搬進(jìn)熱點(diǎn)景區(qū)、征求游客意見(jiàn)的做法，或許能給人以啟發(fā)?！熬皡^(qū)能不能增設(shè)母嬰室”“交通方式能不能更多元”……與基層“零距離”，和群眾面對(duì)面，讓黨員干部不僅意識(shí)到差距和不足，也找到了服務(wù)工作的短板和問(wèn)題。

　　敢于向問(wèn)題叫板，才能贏得群眾叫好。開展主題教育要著眼于解決問(wèn)題，衡量主題教育的成效也要看問(wèn)題解決得怎么樣。我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，奔著問(wèn)題去，抓住問(wèn)題改。了解群眾關(guān)切，不妨把問(wèn)題問(wèn)得再細(xì)一點(diǎn)，把情況了解得再深一點(diǎn)，把調(diào)查工作做得再實(shí)一點(diǎn);解決群眾的操心事、煩心事，務(wù)必要立查立改、即知即改。養(yǎng)成“馬上就辦”的自覺(jué)，避免“只拉弓不放箭”現(xiàn)象，才能以實(shí)際成效取信于民。

　　作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)需要直面問(wèn)題。舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題可能又會(huì)接踵而來(lái)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，真刀真槍解決問(wèn)題，不僅是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)成為自覺(jué)與習(xí)慣。