本報訊（記者 劉清春）日前記者獲悉，黔江區(qū)教委實施“三舉措”加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。

優(yōu)化配置，確?！跋碌萌ァ?。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教職工編制，按照生師比與班師比相結(jié)合的方式合理核定學(xué)校教師編制，并適當(dāng)向農(nóng)村學(xué)校傾斜。近5年通過全科計劃、公開招聘、特崗計劃共計補充農(nóng)村教師615名。落實“三區(qū)支教”計劃，每年選派25～30名城區(qū)學(xué)校骨干教師到邊遠學(xué)校支教。全區(qū)鄉(xiāng)村教師資源配置不斷優(yōu)化，較好滿足農(nóng)村學(xué)校教學(xué)需求。

提升素質(zhì)，確保“教得好”。出臺《黔江區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃實施方案》，健全“國、市、區(qū)、?！彼募壟嘤?xùn)體系，準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)需求，組織鄉(xiāng)村教師年均參加區(qū)級以上培訓(xùn)900余人次，其中名師工作室開展送教下鄉(xiāng)活動年均培訓(xùn)農(nóng)村教師300余人次。實施集團化辦學(xué)，組建12個教育集團，建立集團內(nèi)校級管理干部和教職工交流輪崗管理機制，常態(tài)開展掛職鍛煉、影子培訓(xùn)和示范引領(lǐng)工作，年均交流教師50余人，鄉(xiāng)村教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升。

提高待遇，確保“留得住”。建立“越往基層，越是艱苦，待遇越高”的鄉(xiāng)村教師生活補助機制。根據(jù)距城區(qū)距離、高寒程度和交通情況，將鄉(xiāng)村教師分為一類、二類、三類、四類補助對象，年均兌現(xiàn)補助900余萬元，惠及教師1900余人。實行鄉(xiāng)村教師評職晉級優(yōu)先制度，評選“最美鄉(xiāng)村教師”10人，為918名從教30年和1338名從教20年的鄉(xiāng)村教師頒發(fā)榮譽證書，鄉(xiāng)村教師工作歸屬感、榮譽感不斷增強。