本報(bào)訊（記者 陶原 文/圖）日前，黔江區(qū)職教中心召開(kāi)了黔江區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題開(kāi)題論證會(huì)。黔江區(qū)教委教科所、科研部相關(guān)負(fù)責(zé)人及區(qū)職教中心12個(gè)課題組成員參加會(huì)議。

會(huì)上，開(kāi)題論證組長(zhǎng)楊明瑜宣讀了區(qū)職教中心申報(bào)“中職學(xué)校心理健康教育有效途徑的實(shí)踐研究”等12個(gè)課題立項(xiàng)批文。各課題負(fù)責(zé)人從課題研究背景、核心概念界定、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究成果等內(nèi)容作了陳述。專家組在認(rèn)真聽(tīng)取報(bào)告、仔細(xì)閱讀報(bào)告的基礎(chǔ)上，對(duì)各課題組的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了課題研究的價(jià)值，并針對(duì)課題今后的研究工作提出了建議和要求。

區(qū)職教中心副校長(zhǎng)陳中山作了總結(jié)性發(fā)言，表示學(xué)校將全力支持課題的研究工作，希望各課題組在專家組建議的引領(lǐng)下扎實(shí)推進(jìn)研究。

下一步，區(qū)職教中心將以此次教研課題的開(kāi)題為契機(jī)，牢固樹(shù)立“科研興教，科研興?！庇^念，在教育教學(xué)實(shí)踐中深化“三教”改革，圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“教師”為育人根本，“教材”為育人綱領(lǐng)，“教法”為育人手段，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，努力培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。