日前，建行黔江分行聯(lián)合重慶交通大學(xué)土木工程學(xué)院知行青年實踐服務(wù)團，前往馮家街道、濯水鎮(zhèn)、馬喇鎮(zhèn)等地，開展了為期一周的“金智惠民，鄉(xiāng)村振興”三下鄉(xiāng)社會實踐活動，幫助青年學(xué)生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻。
調(diào)研特色產(chǎn)業(yè)
調(diào)研特色產(chǎn)業(yè)
鄉(xiāng)村振興之路，特色產(chǎn)業(yè)先行。在建行黔江分行的幫助下，實踐團隊走進黔江區(qū)馬喇鎮(zhèn)開展馬喇湖貢米特色產(chǎn)業(yè)調(diào)研活動。
團隊成員在種植基地負責人的帶領(lǐng)下，參觀了馬喇湖貢米有機綠色示范基地。隨后，在馬喇鎮(zhèn)開展產(chǎn)業(yè)調(diào)研時，他們從產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況、政府產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)成本收益分析、金融需求等方面了解馬喇湖貢米產(chǎn)業(yè)，摸清現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其前景。馬喇湖貢米特色產(chǎn)業(yè)深入貫徹鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興理念，為當?shù)鼐用裨鍪蘸吞峁┕ぷ鲘徫话l(fā)揮了重要作用。
走訪歸“巢”青年
青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的核心要點。為近距離了解返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年，學(xué)習歸“巢”精神，實踐團隊訪問了優(yōu)秀返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年秦紹文。
向老人講解安全知識
實踐團隊在秦紹文的帶領(lǐng)下參觀了公司生產(chǎn)線和相關(guān)產(chǎn)品，并錄制了訪談紀錄片，宣傳歸“巢”精神。在訪談中，秦紹文從創(chuàng)業(yè)初心、創(chuàng)業(yè)歷程和創(chuàng)業(yè)目標三個方面向?qū)嵺`團成員敘述了他的創(chuàng)業(yè)故事。最后，他寄語實踐團成員：“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，實干爭先。青年一代不論是創(chuàng)業(yè)還是做其它事，都要堅持到底?！?/p>
征集綠色創(chuàng)意
為普及綠色發(fā)展理念，實踐團隊在黔江區(qū)青少年活動中心開展了“低碳生活，你我共行”活動。
在環(huán)保小課堂上，團隊成員向小朋友們普及了“雙碳”戰(zhàn)略、生態(tài)文明建設(shè)等知識，并從衣、食、住、行方面具體提出行動倡議。實踐團隊通過兩個環(huán)保小游戲，利用空塑料瓶和廢紙，進一步加深了小朋友對于綠色發(fā)展的認識。最后，實踐團隊組織青少年以繪畫的形式，展現(xiàn)關(guān)于綠色發(fā)展的奇思妙想。
重溫紅色記憶
重溫紅色記憶
在建行黔江分行的帶領(lǐng)下，實踐團隊分別前往黔江區(qū)“四史”教育基地、黔江區(qū)紅軍革命紀念館、黔江區(qū)濯水鎮(zhèn)紅軍渡進行參觀學(xué)習。
在紅軍樹下，建行黔江分行工作人員向?qū)嵺`團隊講解了紅軍樹、紅軍渡的紅色故事。隨后，實踐團隊成員以“重溫紅色記憶，牢記初心使命”為主題，將賀龍元帥四次來到水車坪的革命歷程制作成主題團課，向更多的青年學(xué)子講述紅色故事。
參加鄉(xiāng)村公益
在重慶市首批鄉(xiāng)村振興綜合示范點黔江區(qū)馮家街道寨子社區(qū)，實踐團隊開展了“童聲童繪展新貌，金智惠民助振興”活動。
在實踐團隊成員的引導(dǎo)下，小朋友們合唱《明天會更好》，畫出一幅幅以“過去·現(xiàn)在”為主題的繪畫，展示了家鄉(xiāng)的脫貧攻堅成果、鄉(xiāng)村振興新貌。
小朋友展示綠色創(chuàng)意繪畫
開展金融實踐
隨后，實踐團隊結(jié)合自身專業(yè)知識，走進黔江區(qū)中塘鎮(zhèn)興泉社區(qū)，開展“我為群眾辦實事”活動。
團隊成員通過入戶宣講的形式，向當?shù)卮迕裰v解日常生活中防火、防電以及防詐騙等安全知識，同時推廣建行“裕農(nóng)通”金融服務(wù)，助力鄉(xiāng)村群眾發(fā)展生產(chǎn)、便利生活、致富增收。
此次社會實踐活動，實踐團隊在建行黔江分行的支持下，先后走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展實地調(diào)研、科普宣傳，以鄉(xiāng)村振興發(fā)展成果為現(xiàn)實教材，切身感受民族文化，在實踐中增長知識，將理論與實踐結(jié)合，探索具有地域特色的鄉(xiāng)村振興道路，為鄉(xiāng)村振興注入了青年力量。
（記者 王巧西 文/圖）
