聯(lián)動(dòng)教研 共創(chuàng)佳“化”

本報(bào)訊（通訊員 趙昌波 文/圖）為促進(jìn)同區(qū)域?qū)W校優(yōu)質(zhì)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推動(dòng)教師專業(yè)引領(lǐng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《重慶市黔江區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段學(xué)校2023-2024學(xué)年度教師協(xié)同交流試點(diǎn)工作方案的通知》要求，10月26日，黔江區(qū)育才中學(xué)、馮家中學(xué)化學(xué)學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)在馮家中學(xué)成功舉辦（如圖）。

課堂是教學(xué)的主陣地，也是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展、學(xué)生探究知識(shí)的主渠道。為順應(yīng)新課改要求，傳遞新課程理念，兩堂由師生共創(chuàng)的創(chuàng)新型課堂在馮家中學(xué)化學(xué)課上爭相綻放。

來自育才中學(xué)的侯貴生老師的課堂模型巧搭，設(shè)計(jì)新穎，就地取材，突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識(shí)，小組式、參與式運(yùn)用自如，揮灑如流，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，注重以學(xué)生為主體，師生配合默契，課程實(shí)效性高，知識(shí)與能力雙贏。

來自馮家中學(xué)的周開來老師的課堂目標(biāo)明確，設(shè)計(jì)合理。從學(xué)生的生活實(shí)際入手，符合學(xué)生認(rèn)知，層層遞進(jìn)，歸納提升，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，課堂容量適當(dāng)。規(guī)范準(zhǔn)確的表達(dá)，張弛有度的課堂把控，展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)功底和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教育風(fēng)格。

兩位獻(xiàn)課教師以“同課異構(gòu)”的方式，呈現(xiàn)出各具特色的課堂教學(xué)活動(dòng)，激情四射，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，科學(xué)條理，有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，為大家?guī)砹藘商酶咝Ь实恼n堂盛宴。

公開課后，兩位授課教師分別講述了自己的課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)思路。兩校化學(xué)教研組長也分別對(duì)兩位教師的授課進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)，誠懇地指出課堂中的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并提出了中肯的意見和建議。

在最后的總結(jié)環(huán)節(jié)中，育才中學(xué)黨支部書記、校長李秋林，馮家中學(xué)黨支部書記、校長姚麒麟分別對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，并一致表示，兩校將在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循“統(tǒng)籌兼顧、合理流動(dòng)、均衡發(fā)展”的原則，以取長補(bǔ)短、資源共享、共同提升、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，盤活優(yōu)質(zhì)教師資源，不斷提升兩校優(yōu)質(zhì)教師交流輪崗水平。

獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。此次“聯(lián)動(dòng)教研”活動(dòng)是一次落實(shí)核心素養(yǎng)的交流，為兩校教師搭建了互觀互學(xué)、深度研討的平臺(tái)。對(duì)加快教師專業(yè)化成長，濃化兩校教學(xué)教研氛圍，推動(dòng)兩校高質(zhì)量發(fā)展意義重大。教研路上，兩校將繼續(xù)攜手前行，共同描繪更美麗的教育風(fēng)景，綻放更精彩的教研之花，凝心聚力共譜黔江教育發(fā)展新篇！