深化教學改革  提升教學質(zhì)量

本報訊（記者 楊念 文/圖）為進一步深化教育教學改革，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，深入落實區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于《深入推進黔江教育高質(zhì)量發(fā)展工作方案》精神，4月25日至26日，黔江區(qū)武陵中學成功舉辦了第二屆“武陵杯”情境課堂優(yōu)質(zhì)課暨教學技能大賽。

學生正在進行實驗

4月上旬，學校組織全體在崗教師分別完成了以學科為小組的初賽。全體教師積極參與，充分利用多媒體課件、實驗操作材料、趣味互動等教學工具，展示了他們深厚的教學功底和獨特的教學風格。他們精心設(shè)計的教學內(nèi)容，富有啟發(fā)性的教學方法，以及生動有趣的課堂氛圍，贏得了評委和觀眾的一致好評。

經(jīng)過激烈的初賽選拔，各學科組（語文、數(shù)學、英語、物理分年級）各抽簽確定了1名選手參加決賽。決賽期間，選手們以現(xiàn)場上課、教學設(shè)計、現(xiàn)場說課、作業(yè)設(shè)計等形式進行角逐。他們精心準備，全力以赴，充分展示了自己的教學才能和專業(yè)素養(yǎng)。此次大賽，不僅是對教師們教學能力的一次深入檢驗，更是對他們教學理念的一次全面體現(xiàn)。

武陵中學的相關(guān)負責人對此次大賽給予了高度評價，他表示，這次大賽是武陵中學教育教學改革的一次重要實踐，通過比賽，進一步踐行了學?！昂兔澜逃钡霓k學理念，打造“情境課堂”模式，提高課堂效率，提升教學質(zhì)量，積極探索了武陵中學課堂建設(shè)的有效策略和途徑，深入推進課堂教學改革，搭建教師交流平臺，進一步提高了課堂效率，促進了教師專業(yè)化成長。

同時，該校有關(guān)教職員工表示，教育教學改革是一項長期而艱巨的任務(wù)，希望自己能夠以這次大賽為契機，進一步深入研究教育教學改革的新理念、新模式，積極探索適合本校、本學科的教學方法和手段，不斷提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出更大的貢獻。