本報(bào)訊（記者 王巧西 文/圖）4月28日，黔江區(qū)2024年中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)推進(jìn)會(huì)在黔江初級(jí)中學(xué)校召開(kāi)。會(huì)議總結(jié)分析黔江區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)教育取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，安排部署下一步如何有效開(kāi)展勞動(dòng)教育工作。

示范課

會(huì)前，黔江初級(jí)中學(xué)老師帶來(lái)的勞動(dòng)教育課《桃酥制作》，以生動(dòng)的講解、精美的課件以及創(chuàng)新的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)手工制作，感受傳統(tǒng)文化的魅力，向與會(huì)教師展示了他們?cè)趧趧?dòng)教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施方面的獨(dú)特才能。

會(huì)上，區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人為重慶市中小學(xué)勞動(dòng)教育課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校、黔江區(qū)首批中小學(xué)校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地、校內(nèi)勞動(dòng)場(chǎng)所、勞動(dòng)教育示范校授牌。實(shí)驗(yàn)中學(xué)、菁華小學(xué)、濯水小學(xué)分別介紹了學(xué)校抓勞動(dòng)教育的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)相關(guān)專(zhuān)家解讀了勞動(dòng)教育相關(guān)政策文件。

會(huì)議指出，近年來(lái)，黔江區(qū)深入貫徹落實(shí)國(guó)、市有關(guān)文件要求，聚焦人才培養(yǎng)這一百年大計(jì)，立足立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，順應(yīng)勞動(dòng)育人這一時(shí)代要求，會(huì)同相關(guān)部門(mén)聚焦勞動(dòng)教育短板弱項(xiàng)，精準(zhǔn)發(fā)力，著力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)相銜接的勞動(dòng)育人機(jī)制，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，掌握必備的勞動(dòng)能力，培育積極的勞動(dòng)精神，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。

會(huì)議要求，各學(xué)校要充分挖掘校內(nèi)外課程資源，打造內(nèi)容豐富、特色鮮明、科學(xué)實(shí)用的校本勞動(dòng)課程，以課程體系的序列化、科學(xué)化、綜合化、多樣化，全面提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)；要豐富勞動(dòng)教育渠道，通過(guò)勞動(dòng)課程實(shí)施、相關(guān)學(xué)科滲透、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐、創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)文化等渠道，多形式、全方位開(kāi)展勞動(dòng)教育；要建立專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，挖掘潛力，盤(pán)活師資，聘請(qǐng)各級(jí)勞模、能工巧匠、非遺傳人等擔(dān)任兼職教師；要推進(jìn)勞動(dòng)基地建設(shè)，充分利用社會(huì)資源，加快勞動(dòng)實(shí)踐教育場(chǎng)所建設(shè)；要完善素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，建立區(qū)級(jí)、校級(jí)勞動(dòng)教育成果展示交流機(jī)制；要構(gòu)建長(zhǎng)效推進(jìn)機(jī)制，持續(xù)抓好勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，努力開(kāi)創(chuàng)黔江區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)教育的新局面。